Учебник математики для 4-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
Математика 4 Класс 1 Часть Учебник Петерсон Ответы – Страница 75
Мешок муки разделили на 3 равные части. Масса каждой части 4 кг. Чему равна масса всей муки в мешке?
Как найти число, если известна его
доля? А если известна его
доля? Сделай вывод.
1) 4 · 3 = 12 (кг) – масса всей муки.Ответ: 12 кг.
Чтобы найти число, если его
доля известна, нужно его известную долю умножить на 3.
Чтобы найти число, если его
доля известна, нужно его известную долю умножить на n.
Вывод: Чтобы найти целое число от известной доли, нужно его известную долю умножить на количество долей.
Найди весь пройденный путь, если 400 м составляют:
а) половину этого пути б)
пути в)пути г) 1 % пути.
а) половина пути =
часть 400 · 2 = 800 (м) – весь путь;
б) 400 · 5 = 2000 (м) = 2 (км) – весть путь;
в) 400 · 3 = 1200 (м) = 1 км 200 м – весь путь;
г) 1% = 
часть 400 · 100 = 40 000 м = 40 (км) – весь путь.
a) Сколько стоит книга, если
часть её цены составляет 14 р.?
б) Масса
пирога равна 150 г. Чему равна масса всего пирога? в) Сколько болельщиков было на стадионе, если 1 % всех болельщиков составляет 7 человек?
а) 14 · 6 = 84 (руб.) – стоит книга.
Ответ: 84 рубля.
б) 150 · 8 = 1200 (г) = 1 кг 200 г – вес пирога.
Ответ: 1 кг 200 г.
в) 1% = часть
7 · 100 = 700 (чел.) – болельщиков было на стадионе.
Ответ: 700 болельщиков.
Найди массу яблок, если известно, что:
а)
этой массы составляет 8 кг
б) 1 % массы составляет 2 кг
в)массы составляет 15 кг
г) 1 % массы составляет 400 г
а) 8 · 7 = 56 (кг) – масса яблок;
б) 1% = часть 2 · 100 = 200 (кг) = 2 (ц) – масса яблок;
в) 15 · 3 = 45 (кг) –масса яблок;
г) 1% = часть 400 · 100 = 40 000 (г) = 40 (кг) – масса яблок.
Ответ: 56 кг; 2 ц; 45 кг; 40 кг.
Расположи доли в порядке возрастания:
,
,
, 
, 1 %.
1% = часть;
< 1% <
<
<– в порядке возрастания.
Часть 1. Страницы
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.