Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Номер 248 Петерсон — Подробные Ответы
Придумай задачи, для решения которых требуется: 1) найти часть от числа; 2) найти число по его части; 3) найти часть, которую одно число составляет от другого.
1) В автобусе имеется 45 мест для пассажиров, из которых 2/3 уже заняты.
— Сколько пассажиров находится в автобусе?
— Решение: 45 : 3 * 2 = 15 * 2 = 30 пассажиров.
— Ответ: 30 пассажиров.
2) Маша съела 5 пирожков, что составляет 1/7 от общего количества пирожков.
— Сколько всего было пирожков?
— Решение: 5 : 1/7 = 5 * 7 = 35 пирожков.
— Ответ: 35 пирожков.
3) У мамы было 400 рублей, из которых она потратила 200 рублей на продукты.
— Какую часть всех денег мама потратила на продукты?
— Решение: 200 : 400 = 1/2 части.
— Ответ: 1/2 часть.
1) В автобусе имеется 45 мест для пассажиров. Из них 2/3 уже заняты.
— Чтобы узнать, сколько пассажиров находится в автобусе, нужно вычислить 2/3 от 45.
— Сначала делим 45 на 3, получаем 15. Это количество мест, которое составляет 1/3 от общего числа.
— Затем умножаем 15 на 2, чтобы найти 2/3: 15 * 2 = 30.
— Таким образом, в автобусе находится 30 пассажиров.
2) Маша съела 5 пирожков, и это составляет 1/7 от общего количества пирожков.
— Чтобы определить общее количество пирожков, нужно вычислить, сколько составляет одна целая часть, если 5 пирожков — это 1/7.
— Делим 5 на 1/7, что эквивалентно умножению на 7: 5 * 7 = 35.
— Следовательно, всего было 35 пирожков.
3) У мамы было 400 рублей, из которых она потратила 200 рублей на продукты.
— Чтобы узнать, какую часть всех денег она потратила, делим сумму потраченных денег на общую сумму.
— Делим 200 на 400: 200 / 400 = 0.5.
— Это означает, что мама потратила половину своих денег на продукты, или 1/2 от всей суммы.
Математика
