Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Номер 53 Петерсон — Подробные Ответы
1) Четыре открытки стоили (84 — 20) руб.
Каждая открытка стоила: (84 — 20) : 4 = 64 : 4 = 16 руб.
Ответ: 16 руб.
2) 10 минут они шли со скоростью (80 — 20) метров в минуту.
За 30 минут Алеша с папой прошли 30 — 80 метров, а за 10 минут они прошли 10 · (80 — 20) метров.
Расстояние от Алешиного дома до озера: 30 — 80 + 10 · (80 — 20) = 2400 + 10 · 60 = 2400 + 600 = 3000 метров = 3 километра.
Ответ: 3 км.
1) Для расчета стоимости открыток:
Четыре открытки стоили (84 — 20) рублей.
Чтобы найти стоимость одной открытки, нужно разделить общую стоимость на количество открыток:
(84 — 20) : 4 = 64 : 4 = 16 рублей.
Таким образом, каждая открытка стоила 16 рублей.
Ответ: 16 рублей.
2) Для расчета расстояния, пройденного Алешей и его папой:
Они шли 10 минут со скоростью (80 — 20) метров в минуту.
За 30 минут Алеша с папой прошли 30 · 80 метров.
А за 10 минут они прошли 10 · (80 — 20) метров.
Расстояние от дома Алеши до озера вычисляется следующим образом:
30 · 80 + 10 · (80 — 20) = 2400 + 10 · 60 = 2400 + 600 = 3000 метров.
Таким образом, расстояние составляет 3000 метров, что равно 3 километрам.
Ответ: 3 километра.
Математика