Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 1108 Петерсон — Подробные Ответы
При a = 0,05:
0,05 — 0,2 = 0,01 < 0,05 -> да
0,01 + 2,18 = 2,19
2,19 : 0,1 = 21,9
При a = 0,1:
0,1 — 0,2 = 0,02 < 0,05 -> да
0,02 + 2,18 = 2,3
2,3 : 0,1 = 23
При a = 0,3:
0,3 * 0,2 = 0,06 < 0,05 -> нет
0,06 < 0,1 -> да
0,06 : 0,2 = 0,6 : 2 = 0,3
При a = 0,5:
0,5 * 0,2 = 0,1 < 0,05 -> нет
0,1 ≤ 0,1 -> да
0,1 : 0,2 = 1 : 2 = 0,5
При a = 0,6:
0,6 — 0,2 = 0,12 < 0,05 -> нет
0,12 ≤ 0,1 -> нет
0,12 * 0,3 = 0,036
При a = 1:
1 * 0,2 = 0,2 < 0,05 -> нет
0,2 ≤ 0,1 -> нет
0,2 * 0,3 = 0,06
При a = 2:
2 * 0,2 = 0,4 < 0,05 -> нет
0,4 ≤ 0,1 -> нет
0,4 * 0,3 = 0,12
Ответ: Архимед
При a = 0,05:
Проверяем первое условие: 0,05 — 0,2 = 0,01, что меньше 0,05, значит, условие выполняется.
Вычисляем второе значение: 0,01 + 2,18 = 2,19.
Делим второе значение на 0,1: 2,19 : 0,1 = 21,9.
При a = 0,1:
Проверяем первое условие: 0,1 — 0,2 = 0,02, что меньше 0,05, значит, условие выполняется.
Вычисляем второе значение: 0,02 + 2,18 = 2,3.
Делим второе значение на 0,1: 2,3 : 0,1 = 23.
При a = 0,3:
Проверяем первое условие: 0,3 * 0,2 = 0,06, что меньше 0,05, значит, условие не выполняется.
Проверяем второе условие: 0,06 < 0,1, значит, условие выполняется.
Делим 0,06 на 0,2: 0,06 : 0,2 = 0,6 : 2 = 0,3.
При a = 0,5:
Проверяем первое условие: 0,5 * 0,2 = 0,1, что меньше 0,05, значит, условие не выполняется.
Проверяем второе условие: 0,1 ≤ 0,1, значит, условие выполняется.
Делим 0,1 на 0,2: 0,1 : 0,2 = 1 : 2 = 0,5.
При a = 0,6:
Проверяем первое условие: 0,6 — 0,2 = 0,12, что меньше 0,05, значит, условие не выполняется.
Проверяем второе условие: 0,12 ≤ 0,1, значит, условие не выполняется.
Умножаем 0,12 на 0,3: 0,12 * 0,3 = 0,036.
При a = 1:
Проверяем первое условие: 1 * 0,2 = 0,2, что меньше 0,05, значит, условие не выполняется.
Проверяем второе условие: 0,2 ≤ 0,1, значит, условие не выполняется.
Умножаем 0,2 на 0,3: 0,2 * 0,3 = 0,06.
При a = 2:
Проверяем первое условие: 2 * 0,2 = 0,4, что меньше 0,05, значит, условие не выполняется.
Проверяем второе условие: 0,4 ≤ 0,1, значит, условие не выполняется.
Умножаем 0,4 на 0,3: 0,4 * 0,3 = 0,12.
Ответ: Архимед
Математика
