Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 1156 Петерсон — Подробные Ответы
3,8 : 0,38 = 380 : 38 = 10;
10 — 5,2 = 4,8;
4,8 : 0,6 = 48 : 6 = 8;
8 · 0,05 = 0,40 = 0,4.
30 — 25,5 = 4,5;
4,5 : 90 = 0,05;
0,05 · 2 = 0,10 = 0,1;
0,1 — 0,03 = 0,07.
120 : 400 = 0,3;
0,3 · 0,6 = 0,18;
0,18+ 0,2 = 0,38;
0,38 : 0,1 = 3,8.
0,4 + 0,02 = 0,42;
0,42 : 7 = 0,06;
0,06 · 40 = 2,40 = 2,4;
2,4 : 0,08 = 240 : 8 = 30.
0,07 · 500 = 35,00 = 35;
35 — 29,4 = 5,6;
5,6 : 0,07 = 560 : 7 = 80;
80 · 1,5 = 120.
Особенность примеров в том, что ответ одного примера является началом следующего.
3,8 : 0,38 = 380 : 38 = 10;
Здесь мы делим 3,8 на 0,38, что дает результат 380 : 38 = 10.
10 — 5,2 = 4,8;
Из 10 вычитаем 5,2, что дает 4,8.
4,8 : 0,6 = 48 : 6 = 8;
Далее мы делим 4,8 на 0,6, что равно 48 : 6 = 8.
8 · 0,05 = 0,40 = 0,4.
Затем мы умножаем 8 на 0,05, что дает 0,40, округляемое до 0,4.
30 — 25,5 = 4,5;
Из 30 вычитаем 25,5, получая 4,5.
4,5 : 90 = 0,05;
Делим 4,5 на 90, что равно 0,05.
0,05 · 2 = 0,10 = 0,1;
Умножаем 0,05 на 2, получая 0,10, округляемое до 0,1.
0,1 — 0,03 = 0,07.
Из 0,1 вычитаем 0,03, получая 0,07.
120 : 400 = 0,3;
Делим 120 на 400, что дает 0,3.
0,3 · 0,6 = 0,18;
Умножаем 0,3 на 0,6, получая 0,18.
0,18+ 0,2 = 0,38;
К 0,18 прибавляем 0,2, получая 0,38.
0,38 : 0,1 = 3,8.
Делим 0,38 на 0,1, что равно 3,8.
0,4 + 0,02 = 0,42;
Складываем 0,4 и 0,02, получая 0,42.
0,42 : 7 = 0,06;
Делим 0,42 на 7, что дает 0,06.
0,06 · 40 = 2,40 = 2,4;
Умножаем 0,06 на 40, получая 2,40, округляемое до 2,4.
2,4 : 0,08 = 240 : 8 = 30.
Делим 2,4 на 0,08, что равно 240 : 8 = 30.
0,07 · 500 = 35,00 = 35;
Умножаем 0,07 на 500, получая 35,00, округляемое до 35.
35 — 29,4 = 5,6;
Из 35 вычитаем 29,4, получая 5,6.
5,6 : 0,07 = 560 : 7 = 80;
Делим 5,6 на 0,07, что равно 560 : 7 = 80.
80 · 1,5 = 120.
Умножаем 80 на 1,5, получая 120.
Особенность примеров в том, что ответ одного примера является началом следующего.
Математика
