Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 143 Петерсон — Подробные Ответы
a)
1 — 8/9 = 6/9
1 — 15/16 = 1/16
Так как 8/9 > 1/16, то 8/9 > 15/16
б)
1 — 20/21 = 1/21
1 — 17/18 = 1/18
Так как 1/21 < 1/18, то 20/21 > 17/18
в)
1 — 93/95 = 2/95
1 — 37/39 = 2/39
Так как 2/95 < 2/39, то 93/95 > 37/39
г)
1 — 120/123 = 3/123
1 — 85/88 = 3/88
Так как 3/123 < 3/88, то 120/123 > 85/88
a) Рассмотрим два выражения:
1 — 8/9 = 6/9
1 — 15/16 = 1/16
Сравнивая их, видим, что 8/9 больше, чем 1/16. Следовательно, 8/9 больше, чем 15/16.
б) Теперь рассмотрим другие два выражения:
1 — 20/21 = 1/21
1 — 17/18 = 1/18
В этом случае 1/21 меньше, чем 1/18. Значит, 20/21 больше, чем 17/18.
в) Далее анализируем:
1 — 93/95 = 2/95
1 — 37/39 = 2/39
Здесь 2/95 меньше, чем 2/39. Следовательно, 93/95 больше, чем 37/39.
г) И наконец, последние два выражения:
1 — 120/123 = 3/123
1 — 85/88 = 3/88
3/123 меньше, чем 3/88. Поэтому 120/123 больше, чем 85/88.
Математика