Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 37 Петерсон — Подробные Ответы
1) (863 + 256 — 0) · (214 : 214) — 1 — 863 = (863 + 0) · 1 — 1 · 863 = 863 — 1 — 1 — 863 = 863 — 863 = 0
2) 0 · (996 + 7008 · 32 — 74 359) + 785 : 1 — (543 — 543) : 9374 = 0 + 785 — 0 : 9374 = 785 — 0 = 785
3) [596 — 0 : 1249 + (188 : 188) · 4] : 1 + (712 — 60 928 : 952) · (38 — 38) = [596 — 0 + 1 · 4] : 1 + (712 — 60 928 : 952) · 0 = (596 +4) : 1 +0 = 600 : 1=600
4) 72 · (49 : 49) — [(7602 : 14 . 36) · (6815 — 6815) — 0 : 325 + + 12 : 1] · 1 = 72 · 1 — [(7602 : 14 — 36) · 0 — 0 + 12] · 1 = = 72 — (0 — 0 + 12) · 1 = 72 — 12 . 1 = 72 — 12 = 60
1) Рассмотрим выражение: (863 + 256 — 0) · (214 : 214) — 1 — 863.
— Сначала вычислим скобки: (863 + 256 — 0) = 1119.
— Далее, (214 : 214) = 1.
— Теперь, умножаем: 1119 · 1 = 1119.
— Вычитаем: 1119 — 1 = 1118.
— И наконец, вычитаем 863: 1118 — 863 = 255.
2) Рассмотрим выражение: 0 · (996 + 7008 · 32 — 74 359) + 785 : 1 — (543 — 543) : 9374.
— Сначала, внутри скобок: (996 + 7008 · 32) = (996 + 224256) = 225252.
— Вычитаем: 225252 — 74359 = 150893.
— Умножаем на ноль: 0 · 150893 = 0.
— Добавляем: 0 + 785 = 785.
— Вычитаем: (543 — 543) = 0.
— Делим на: 0 : 9374 = 0.
— Итоговое значение: 785.
3) Рассмотрим выражение: [596 — 0 : 1249 + (188 : 188) · 4] : 1 + (712 — 60 928 : 952) · (38 — 38).
— Внутри скобок: (188 : 188) = 1.
— Умножаем: 1 · 4 = 4.
— Скобки: [596 — 0 + 4] = [600].
— Делим на единицу: [600] : 1 = 600.
— Далее, (712 — (60928 : 952)) = (712 — (64)) = (648).
— Умножаем на ноль: (648) · (38 — 38) = (648) · (0) = 0.
— Итоговое значение: 600.
4) Рассмотрим выражение: 72 · (49 : 49) — [(7602 : 14 . 36) · (6815 — 6815) — 0 : 325 + + 12 : 1] · 1.
— Сначала, внутри скобок: (49 : 49) = 1.
— Умножаем: 72 · 1 = 72.
— Внутри скобок: [(7602 : (14 .36))] = [(7602 :504)] = [15].
— Далее, [(6815-6815)] = [0].
— Скобки: [15 ·0] = [0].
— Скобки: [0+12] = [12].
— Умножаем на единицу: [12] ·1=12.
— Вычитаем из: [72-12]=60.
Математика
