Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 588 Петерсон — Подробные Ответы
a) (+2) + (-3) = -1;
b) (-5) + (+1) = -4;
c) (-1) + (-3) = -4;
d) (+4) + (+2) = +6;
a) (+2) + (-3) = -1
Для выполнения сложения чисел с разными знаками вычитаем из большего модуля меньший модуль:
|+2| = 2 и |-3| = 3. Разность модулей равна 1. Знак результата берется от числа с большим модулем, то есть от -3.
Итог: -1.
b) (-5) + (+1) = -4
Снова складываем числа с разными знаками. Вычитаем из большего модуля меньший модуль:
|-5| = 5 и |+1| = 1. Разность модулей равна 4. Знак результата берется от числа с большим модулем, то есть от -5.
Итог: -4.
c) (-1) + (-3) = -4
Складываем два отрицательных числа. Для этого складываем их модули:
|-1| = 1 и |-3| = 3. Сумма модулей равна 4. Знак результата сохраняется отрицательным, так как оба числа отрицательные.
Итог: -4.
d) (+4) + (+2) = +6
Складываем два положительных числа. Просто складываем их модули:
|+4| = 4 и |+2| = 2. Сумма модулей равна 6. Знак результата остается положительным, так как оба числа положительные.
Итог: +6.
Математика
