Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 609 Петерсон — Подробные Ответы
1) Первый остаток равен: 1 — 1/3 = 2/3 (часть) — всех картофелин.
2) Второй крестьянин съел: 2/3 * 1 = 2/3 (часть) — всех картофелин.
3) Второй остаток равен: 2/3 — 2/3 = 6/9 — 2/9 = 4/9 (часть) — всех картофелин.
4) Третий крестьянин съел: 4/9 * 1 = 4/9 (часть) — всех картофелин.
5) Третий остаток равен: 4/9 — 4/9 = 12/27 — 4/27 = 8/27 (часть) — всех картофелин.
6) Значит, на 8 картофелин приходится 8/27 часть.
7) Хозяйка подала на стол: 8 : (8/27) = 27 (картофелин).
Ответ: 27 картофелин.
1) Первый остаток равен:
Изначально было 1 целый картофель. Первый крестьянин съел 1/3 часть. Остаток составляет 1 — 1/3 = 2/3 части.
2) Второй крестьянин съел:
Второй крестьянин съел 2/3 части от оставшегося картофеля.
3) Второй остаток равен:
После того, как второй крестьянин съел 2/3 части, осталось 2/3 — 2/3 = 4/9 части картофеля.
4) Третий крестьянин съел:
Третий крестьянин съел 4/9 части от оставшегося картофеля.
5) Третий остаток равен:
После того, как третий крестьянин съел 4/9 части, осталось 4/9 — 4/9 = 8/27 части картофеля.
6) Значит, на 8 картофелин приходится 8/27 часть.
7) Хозяйка подала на стол:
Чтобы определить, сколько картофелин подала хозяйка, нужно разделить 8 картофелин на 8/27, что равно 27 картофелинам.
Таким образом, ответ: Хозяйка подала на стол 27 картофелин.
Математика