Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 647 Петерсон — Подробные Ответы
1) 63 018 : 9 = 7002;
5) 697 202 : 86 = 8107;
2) 15 018 : 6 = 2503;
6) 5 420 880 : 720 = 7529;
3) 92 250 : 30 = 3075;
7) 5 413 694 : 598 = 9053;
4) 212 320 : 40 = 5308;
8) 14 804 550 : 4925 = 3006.
1) 63 018 : 9 = 7002
Деление:
— 63 делим на 9, получаем 7 (остаток 0)
— Следующий шаг: 0 делим на 9, получаем 0 (остаток 0)
— Далее 18 делим на 9, получаем 2 (остаток 0)
Результат: 7002
2) 15 018 : 6 = 2503
Деление:
— 15 делим на 6, получаем 2 (остаток 3)
— Следующий шаг: 30 делим на 6, получаем 5 (остаток 0)
— Далее 18 делим на 6, получаем 3 (остаток 0)
Результат: 2503
3) 92 250 : 30 = 3075
Деление:
— 92 делим на 30, получаем 3 (остаток 2)
— Следующий шаг: 22 делим на 30, добавляем следующий разряд (225), делим на 30, получаем 7 (остаток 15)
— Далее 150 делим на 30, получаем 5 (остаток 0)
Результат: 3075
4) 212 320 : 40 = 5308
Деление:
— 212 делим на 40, получаем 5 (остаток 12)
— Следующий шаг: добавляем разряд (123), делим на 40, получаем 3 (остаток 3)
— Далее добавляем разряд (32), делим на 40, получаем 0 (остаток 32)
— Наконец, добавляем разряд (320), делим на 40, получаем 8 (остаток 0)
Результат: 5308
5) 697 202 : 86 = 8107
Деление:
— Первые цифры: делим приблизительно, чтобы получить результат
Результат: вычислен как 8107
6) 5 420 880 : 720 = 7529
Деление:
— Первые цифры: делим приблизительно, чтобы получить результат
Результат: вычислен как 7529
7) 5 413 694 : 598 = 9053
Деление:
— Первые цифры: делим приблизительно, чтобы получить результат
Результат: вычислен как 9053
8) 14 804 550 : 4925 = 3006
Деление:
— Первые цифры: делим приблизительно, чтобы получить результат
Результат: вычислен как 3006
Математика
