Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 894 Петерсон — Подробные Ответы
1) (7,5 + x) — 2,94 = 5,67
7,5 + x = 5,67 + 2,94
7,5 + x = 8,61
x = 8,61 — 7,5
x = 1,11.
2) 50 — (x + 6,4) = 16,33
x + 6,4 = 50 — 16,33
x + 6,4 = 33,67
x = 33,67 — 6,4
x = 27,27.
1) Решим уравнение:
\((7,5 + x) — 2,94 = 5,67\)
Добавим \(2,94\) к обеим частям уравнения:
\(7,5 + x = 5,67 + 2,94\)
Посчитаем:
\(7,5 + x = 8,61\)
Вычтем \(7,5\) из обеих частей:
\(x = 8,61 — 7,5\)
Результат:
\(x = 1,11\).
2) Решим уравнение:
\(50 — (x + 6,4) = 16,33\)
Сначала раскроем скобки:
\(50 — x — 6,4 = 16,33\)
Вычтем \(50\) из обеих частей:
\(-x — 6,4 = 16,33 — 50\)
Посчитаем:
\(-x — 6,4 = -33,67\)
Добавим \(6,4\) к обеим частям:
\(-x = -33,67 + 6,4\)
Посчитаем:
\(-x = -27,27\)
Умножим обе части на \(-1\):
\(x = 27,27\).
Ответы:
1) \(x = 1,11\);
2) \(x = 27,27\).
Математика