Учебник математики для 5-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 5 Класс Часть 2 Номер 99 Петерсон — Подробные Ответы
Верно ли, что разность 3000 · 468 — 937 200: а) делится на 100; б) не делится на 1000; в) не кратна 9; г) делится на 4 и на 25?
3000 — 468 — 937 200
а) Верно, что разность делится на 100, так как 3000 — 468 делится на 100 (3000 делится на 100) и 937 200 делится на 100.
б) Верно, что разность не делится на 1000, так как 3000 — 468 делится на 1000 (3000 делится на 1000), а 937 200 не делится на 1000.
в) Верно, что разность не кратна 9, так как 3000 — 468 делится на 9 (468 делится на 9), а 937 200 не делится на 9.
г) Верно, что разность делится на 4 и на 25, так как 4 — 25 = 100, а в пункте а) доказано, что разность делится на 100.
3000 — 468 — 937 200
а) Разность делится на 100:
— 3000 — 468 делится на 100, поскольку 3000 делится на 100
— 937 200 также делится на 100
б) Разность не делится на 1000:
— 3000 — 468 делится на 1000, так как 3000 делится на 1000
— 937 200 не делится на 1000
в) Разность не кратна 9:
— 3000 — 468 делится на 9, потому что 468 делится на 9
— 937 200 не делится на 9
г) Разность делится на 4 и на 25:
— Разность чисел, равная 4 — 25, составляет 100
— В пункте а) доказано, что разность делится на 100
Математика
