Учебник математики для 6-го класса под редакцией Петерсон – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Математике 6 Класс Часть 2 Номер 346 Петерсон — Подробные Ответы
а) -9;
б) 3;
в) 5/12;
г) -1,7;
д) +1;
е) 2;
ж) +5;
з) -6.
а) -(+9)
Здесь у нас есть положительное число 9, которое оборачивается в отрицательное. Результат будет -9.
б) -(-3)
В данном случае у нас есть отрицательное число -3, которое оборачивается в отрицательное. Два отрицательных дают положительное, поэтому результат будет 3.
в) -(-5/12)
Здесь у нас отрицательное дробное число -5/12. Когда мы оборачиваем его в отрицательное, мы получаем положительное значение. Результат будет 5/12.
г) -(+1,7)
Мы имеем положительное число 1,7, которое оборачивается в отрицательное. Результат будет -1,7.
д) -(-(+1))
Сначала у нас положительное число +1, затем оно оборачивается в отрицательное, и после этого снова оборачивается в отрицательное. Два отрицательных дают положительное, поэтому результат будет +1.
е) -(-(-2))
Начинаем с -2, затем оборачиваем его в отрицательное, что дает +2, и снова оборачиваем в отрицательное. Результат будет -2.
ж) -(-(-(+5)))
Сначала у нас положительное число +5. Оборачиваем его в отрицательное, получаем -5. Затем оборачиваем в отрицательное снова, получаем +5, и снова оборачиваем в отрицательное. Результат будет -5.
з) -(-(-(-6)))
Начинаем с -6. Оборачиваем его в отрицательное, получаем +6. Затем оборачиваем в отрицательное еще раз, получаем -6, и снова оборачиваем в отрицательное. Результат будет +6.
Таким образом, окончательные результаты:
а) -9
б) 3
в) 5/12
г) -1,7
д) 1
е) -2
ж) -5
з) 6
Математика
