Математика 3 Класс 3 Часть Учебник Петерсон Ответы – Страница 3

Миша прошёл на лыжах расстояние 80 м за 20 с, а Игорь – 45 м за 15 с. Кто из них прошёл большее расстояние, а кто – меньшее? Кто шёл больше времени, а кто – меньше? Кто шёл быстрее, а кто – медленнее? Какие величины характеризуют движение объектов?

Из них прошёл большее расстояние Миша 80 м, а Игорь 45 м – меньшее. Миша шёл больше времени 20 с, а Игорь 15 с – меньше. Миша 80 : 20 = 4 (м/с) шёл быстрее, а Игорь 45 : 15 = 3 (м/с) – медленнее. Скорость, расстояние и время – величины характеризуют движение объектов.

Объясни смысл предложений:

а) Самолёт летит со скоростью 800 км/ч.
б) Скорость теплохода 45 км/ч.
в) Человек идёт со скоростью 4 км/ч.
г) Земля движется по орбите со скоростью 30 км/с.
д) Черепаха ползёт со скоростью 4 м/мин.

а) Самолёт пролетел расстояние 800 км за 1 ч.
б) Теплоход проплыл 45 км за 1 ч.
в) Человек проходит 4 км за 1 ч.
г) Земля движется по орбите преодолевая расстояние 30 км в 1 с.
д) Черепаха ползёт расстояние 4 м за 1 мин.

Скорость. Время. Расстояние.

При движении автомобиля, автобуса, поезда нас интересует пройденное ими расстояние, время в пути и скорость (быстрее или медленнее они едут).
Под расстоянием, пройденным движущимся объектом, мы будем понимать длину дороги, соединяющей начало и конец пути.
Скоростью мы будем называть расстояние, пройденное в единицу времени.
Скорость является величиной. В качестве единиц измерения скорости используют такие единицы, как метр в секунду (м/c), метр в минуту (м/мин), километр в час (км/ч) и т. д.

Задача:
Автомобиль проехал 180 км за 3 часа. С какой скоростью он ехал?
Решение:
Всё время движения автомобиля – 3 ч, а пройденный путь – 180 км. Значит, за 1 час он проезжал 180 : 3 = 60 км. Его скорость 60 км/ч.

Итак, чтобы найти скорость, можно расстояние разделить на время.